Imagina que una maestra de niños de cinco años, explicando a sus alumnos algo que había sucedido, se encuentra con esta palabra. Y, al no saber darle vueltas, porque para nosotros, adultos, es algo tan, tan normal, tan, tan usado y cotidiano... les pregunta: ¿Sabéis qué es democracia?

Uno de los pequeños, inmediatamente, levanta la mano y responde: "Es decidir qué es algo levantando la mano. Tú preguntas cuántos sí, que levanten la mano. Y cuántos no, y que levanten la mano. Y el que más manos levante, gana."

Quizá deberíamos, para no llevarnos sorpresas después, educar en algo que se llama "periodo de reflexión" antes de comentar con ellos palabras tan grandes y normales para nosotros como democracia, votación, elección común. Quizá sean más importantes los previos que, aun siendo lo más evidente, levantar la mano.